摘要：1.手的先天条件 虽然5、6岁的孩子还没有完全发育好，但是手型已经成型。手的先天条件我们可以总结为软硬适中和灵活两个方面。 手指的软硬适中指的是手指关节的骨头不能太硬也不
1.手的先天条件
虽然5、6岁的孩子还没有完全发育好，但是手型已经成型。手的先天条件我们可以总结为软硬适中和灵活两个方面。
手指的软硬适中指的是手指关节的骨头不能太硬也不能太软。太硬的手指太过僵硬，弹奏的过程中容易过猛，如果手指关节太软，力度不够。
手的灵活度设计方面很广，包括手指长不长，手瘦不瘦，手指之间的分开的阔度大不大。瘦长的手指在弹奏的过程当中会更加的灵活，但是手的长度一般是由先天决定的，很难改变。但是手指之间的松紧却可以通过手指操等后期的一些锻炼，提升孩子的手指条件。
2.听的先天条件
很多小孩子听到音乐的时候总是喜欢摇头晃脑、手舞足蹈，这体现出了孩子对音乐的喜欢。但是真正能够体现孩子是否在钢琴方面有无天分的应该是乐感和节奏感。
有些比较有天赋的小朋友，在把一首曲目听几遍后就能流畅的弹出。家长在日常生活中多播放一些节奏鲜明的儿童歌，看孩子是否可以跟上拍子，也可以经常与孩子一起听音键识音符的小游戏。
3.记忆力的先天条件
就像刚刚说的，有很多的孩子能够把听过几遍的曲子弹出来，这除了要有节奏感、乐感以外，也需要 有很好的记忆力。记忆力在钢琴这方面表现在，它需要孩子能够记住每个音符，音符组成的曲目，并且是从简单到复杂的乐曲进阶。
